Enjeu: GAVI et le Ministère de la Santé burundais souhaitaient mieux comprendre les dynamiques socioculturelles qui influencent les perceptions et les pratiques des parents concernant la vaccination des enfants. Le but était de développer des stratégies centrées sur la communauté afin d’améliorer l’acceptation des vaccins et la couverture de la vaccination de routine à travers le Burundi.
Approche : Dans ce projet, j’ai joué le rôle de chef de projet, soutenant à distance l’équipe de recherche locale grâce à des coachings hebdomadaires et des conseils stratégiques. Le travail comprenait des entretiens qualitatifs, des observations et des activités participatives avec des parents, des agents de santé et des influenceurs communautaires dans cinq provinces.
Tout au long de la recherche, j’ai collaboré étroitement avec l’équipe sur le terrain pour affiner les questions de recherche, analyser les données et construire une narration cohérente autour des apprentissages émergents. J’ai également conçu des supports et facilité un atelier de co‑création où les principaux intervenants ont fait sens des résultats partagés, validé les motifs qui apparaissaient et co‑conçu des solutions pour répondre aux opportunités identifiées.
Résultats: Identification de cinq archétypes de parents décrivant des relations variées avec la vaccination : certains sont des soutiens proactifs, d’autres sont désengagés ou résistent. Ces archétypes ont permis aux parties prenantes d’ancrer leur compréhension dans des réalités vécues.
Les leviers clés pour améliorer la vaccination identifiés incluent : la confiance, l’expérience de service, et les dynamiques relationnelles.
Le rapport final, présenté à GAVI et au Ministère de la Santé, a abouti à des recommandations concrètes pour des stratégies de communication et d’engagement plus adaptées localement. Le processus de co‑création a permis un bon alignement entre les parties prenantes et a ouvert la voie à des interventions pilotes sur mesure pour les besoins des parents identifiés.